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铁蛋儿9.0
类型：剧情片 集数：高清年份：2009别名：铁蛋儿
简介：导 演:魏大航 编 剧:魏大航、王自力 主 演:王尚飞、张雅娟 片 种:故事片 类 型:战争 出品单位:洛阳广电影视文化发展有限公司、中国电影集... 长 度:95分钟 品年代:2009 剧情简介 1944年秋天，日本鬼子大举进攻豫西山区，一场恶战即将打响，魏家坡村的乡亲们在八路军和游击队的掩护下紧急转移，途中，女游击队长兰子突然发现由于急于掩护乡亲们转移却把自己的小儿子钢蛋儿忘在了家中，此时前方的战斗已经打响。兰子的大儿子铁蛋儿趁人不注意偷偷离开了转移的队伍，冒着枪林弹雨跑回了家，只见弟弟钢蛋儿正在屋中玩耍，铁蛋儿连忙带着钢蛋儿向村外跑去，谁知刚到村口，突然看到五个鬼子兵跌跌撞撞迎面跑了过来，铁蛋儿吓傻了，急忙拉着弟弟在祠堂里躲了起来……
直奉大战5.0
类型：剧情片 集数：高清年份：1986别名：直奉大战|直奉大战——冯玉祥在一九二四年,The Great Battle in Zhifeng
简介：展现了冯玉祥将军当年发动北京政变，推翻贿选总统曹锟，逐溥仪出宫等正义之举。
燎原5.0
类型：剧情片 集数：高清年份：1962别名：燎原
简介：二十世纪初，江西某煤矿。煤矿工人整天受矿主的压榨奴役，却连温饱都顾不上。共产党成立后，雷焕觉被派到矿上，利用办夜校的方式秘密组织工人，以期提高他们反压迫、反剥削的思想觉悟。易老倌几代挖煤，认为受穷就是命，儿子易猛子则不信邪，要以拳头打天下。猛子和秋英结婚当天，巷内瓦斯爆炸，矿主不顾井下大批工人未升井，要强行封井口，易猛子奋不顾身与其博斗，怎奈势单力薄被捕。陈工头趁机逼秋英还债，秋英无奈，自尽身亡。雷焕觉通过报纸揭露事件真相，矿工群情激愤，王连奎不得已释放易猛子。事实教育了易猛子，工人们只有团结起来才有强大的力量，罢工之火已呈燎原之势......
飞来的仙鹤1.0
类型：剧情片 集数：高清年份：1982别名：飞来的仙鹤|TheOntheFlycomingRed-CrownedCrane
简介：故事发生在文革阴霾刚刚散去不久的一段时期。芭蕾舞演员白鹭为了排演一出新的剧目而来到位于嫩江草原的芦苇荡体验生活。此行她还有另一个目的，那就是寻找失散长达八年之久的独生子。白鹭借住在以养鹤捕鱼为生的贺凤翥夫妇家，夫妇当年在文革期间收养了一个男婴小翔，如今小翔成为夫妇俩难以割舍的慰藉。经过几次接触，白鹭惊讶地发现小翔就是自己的亲生骨肉，可是看到贺家夫妇对待儿子那份无私深情，她最终选择独自离开。 只不过母子的缘分并未就此中止，她们还将在接下来的人生路感受到爱和大自然的呼唤……
佩剑将军6.0
类型：战争片 集数：高清年份：1982别名：佩剑将军|AGeneralWearingtheSword
简介：1948年冬，顾祝同亲临淮海国军前线，向第三绥靖区贺坚、严军授中正剑，暗中派参谋长沈继庆和巩英伟监视贺、严二人，防止他们暗中通共。谷一平是党派来的接头代表，他的到来引起沈的怀疑，因参加学运而 被当局通辑的贺兰此时也回到父亲贺军身边，更令沈疑心大增。保健医生杨萃曾是谷一平年轻时的恋人，志向的不同致两人分道扬镳，此次相见杨莫囗难辩。贺坚力排干扰，暗中与严军商定起义计划，并严密保护谷一平。起义前夕，贺兰遭沈继庆杀害，沈密授杨萃必要时对贺坚下毒手，关健时刻，早已是中共地下党员的严军击毙了前来游说的沈继庆，率部起义......
盗火者：中国教育改革调查4.0
类型：香港剧 集数：10集全年份：2013别名：盗火者：中国教育改革调查
简介：2013年9月9日至9月13日，十集电视纪录片《盗火者：中国教育改革调查》将在凤凰卫视中文台《凤凰大视野》首播，播出时间为周一到周五每晚20:00。本片由深圳越众影视公司、深圳市越众投资控股股份有限公司制作出品，深圳市宣传文化事业发展专项基金支持。凤凰卫视首播之后，本片随后将登陆中国教育电视台、重庆卫视等电视频道。 具体播出安排： 凤凰卫视中文台《凤凰大视野》 9月9日晚20：00 《重回人的语文》 9月10日晚20：00 《天梯》 9月11日晚20：00 《守望乡村》 9月12日晚20：00 《大学 大学》 9月13日晚20：00 《公民》 第二天下午16:30重播 第一集：《重回人的语文》 什么是语文?它不该是枯燥得让人想烧掉的课本，也不是考卷上的标准答案。语文是语言背后的思想和灵魂，它教会人如何成为一个大写的“人”。然而，今天的语文课，质量已经岌岌可危—— 在上海，《收获》杂志主编叶开发现，女儿正在成为垃圾教材和病态课堂的受害者，他奋笔疾书，决心以一己之力《对抗语文》;在江浙，20多位一线教师自动集结，他们致力于给小学语文课本“挑错”、“找茬”，并自觉探索“现代公民理念下的语文教育”;在民间，学者们回到民国，向老课本汲取言语的力量和人性之美…… 种种努力，都是为了恢复语文的本义——人的语文。 第二集：《寻找马小平老师》 2012年1月16日，深圳中学语文教师马小平因患脑癌去世，北大教授钱理群惋叹：马小平是他所识教师中“最具世界眼光”、“可以称得上教育家的人”; 同年，官方组织的“寻找最美乡村女教师”活动在央视高调飘红，与此同时，由民间发起的“寻找活着的马小平”却在教育界引发了更深刻的感动。有评论说，“两种不同价值取向的寻找，耐人寻味”; 马小平是谁?一个普通中学教师如何燃烧生命，照亮了他的人文讲堂?摄制组依次走过湘潭、东莞和深圳，学生、同事、朋友、女儿……众人动情的讲述中，马小平的形象渐次丰满，我们最终发现，他，正是我们时代所需要的师者。 马小平走了，“活着的马小平们”正在走来，他们将带着我们的孩子找回人的尊严，找回教育的尊严…… 第三集：《呵护童年》 法国教育家卢梭说：大自然希望儿童在成人之前，就要像儿童的样子。 华德福，一种源自德国的教育，一种为生活做准备的教育——没有作业，没有考试，它是学园、花园、菜园和家园，它“呵护孩子完整的童年”。 九月，开学的季节，陪伴两个被体制教育折磨得疲惫不堪的孩子，杭州独立教师郭初阳走进成都华德福学校，为期一周的“试读”和“陪读”，孩子们将体验主流教育之外的另一种童年;而郭初阳，这个现行教育体制的质疑者，将为我们解读华德福教育的种种细节，并探寻它与主流教育接轨的可能性。 孩子们是否会选择华德福?家长的选择又会是什么?无论结局如何，“还孩子一个美好童年”的命题，已经无可回避。 第四集：《天梯》 一代一代的中国人笃信：知识改变命运。然而今天，寒门子弟藉以改换门庭的那道阶梯，正在发出断裂的声音—— 他们，是5800万留守儿童和农民工子弟;他们，是挣扎在贫困线上的800万山乡孩子;在垄断了优质教育资源的超级小学、超级中学的大门外，他们逐年流失，转而出现在田间地头，或者打工者拥挤的列车上;他们，是游走在城市边缘的蚁族群落，空有一张大学文凭，却既无力“拼爹”，又没能掌握起码的谋生技能…… 究竟是什么，让寒门学子的人生道路越走越狭窄? 国家的转型在加剧，而个体命运的转型，却似乎陷入了停顿。教育资源的不平等，已成为中国社会不能承受之殇…… 第五集：《守望乡村》 乡村是每一个中国人的根。改变乡村落后的基础教育，恢复乡村文化生态，需要民间力量具体而微、坚韧不拔的长期介入—— 在晏阳初的故乡，立人乡村图书馆在一所普通的乡镇中学扎下根来;在陶行知的故里，德胜鲁班木工学校向农家子弟敞开怀抱……他们不约而同地践行着陶行知、晏阳初们的信条：授人以鱼，不如授人以渔。 眼下，他们能够改变的，或许只是一个孩子，一所学校，一个乡村;但是，他们不约而同地相信，欲温暖世界，必先擦亮一根火柴。 守望乡村，让穷孩子也能仰望星空。 第六集：《大学 大学》 英国教育家怀德海说：在中学阶段，学生应该伏案学习;在大学，他该站起来，四面张望。 2005年，诗人王小妮以一名大学教师的身份走上讲台，在那些年轻的面孔上，她读到的是困惑、迷茫、贫乏、冷漠……12年的应试教育把他们压成了扁平状，他们缺乏常识、自私、现实，对周围世界漠不关心;严峻的就业形势压抑了他们的梦想，他们无力“站立”，更谈不上“四面张望”…… 刘道玉、钱理群、陈丹青、张鸣、周孝政、熊丙奇……大学里的智识之士纷纷诉说体制之痛：官本位、学术腐败、钱权横行……，积习与流弊的漩涡中，人文精神消失殆尽。 拿什么拯救你，我的大学?! 第七集：《在路上》 上世纪八十年代，樱花盛开的武汉大学，最早释放出中国高教变革的积极信号——学分制、双学位、贷学金……一系列闪动着人文、人性光辉的改革举措，让刘道玉赢得了“武大的蔡元培”的美誉; 时隔20年，在举步维艰的泥潭中，中国高教改革的探索者再次出发了—— 2012年9月，修成正果的南方科技大学正式开学了——当理想遭遇现实，朱清时，这个理想主义的校长能否将他领军的“去行政化”改革进行到底?被打上“试验”标签的莘莘学子们，如何开始他们全然不同的大学生活? 珠海联合国际学院，一所潜水七年的“内地与香港合办大学”近日浮出水面，许嘉璐评价说：“UIC已经跃升为清华、北大级的大学”;校长负责制、教授治校、全英文教学、浸会大学的文凭……“洋大学”的冲击波，能否对内地高校产生“鲇鱼效应，”倒逼国内的高校体制改革? 第八集：《课堂风暴》 没有讲台，老师“靠边站”，学生三五成群簇拥在黑板前，边写边讨论，教室门洞开，参观者络绎不绝——偏居鲁西南乡村的杜郎口中学，一度因教学质量太差险些关门，如今却以独特的“学生自主课堂”闻名教育界。 专家评论说：“杜郎口模式”是课堂模式的革命性变革，是素质教育的希望之路;质疑的声音说：杜郎口并未摆脱“应试”的窠臼。 在民间，“第一线教育研究小组”宣称要“点燃思想的课堂”，在各自的教室里，一线教师们掀起了一场不同于杜郎口的学习的革命; 体制并非铁板一块，或许，此起彼伏的课堂风暴，将为中国教育吹出一片明朗的天空。 第九集：《在家上学》 面对教育的现实困境，有人迎战，有人妥协，有人则选择逃离。 有这样一群孩子，他们无需去学校，客厅是他们的教室，父母是他们的老师，他们自主安排时间和课程，他们中的大部分，不打算参加国家统一的中考和高考;而在现代版的私塾，“中西合璧”的教育正在打造着另一批孩子，私塾的开创者，多半是“在家上学”的成功者，他们认为，他们的成功可以复制。 支持者说：在家上学有利于个性培养;反对者说：孩子需要朋友，独自在家无法实现“社会化”;有关部门说：在家上学违反教育法;教育专家说：社会应让在家上学合法化…… 无论如何，在民间，形形色色的新教育正在生长。它们的未来，或许远比我们所能理解的更丰富，更深远…… 第十集：《公民》 美国现代公共教育运动之父霍拉斯曼说：建共和国易，造就共和国公民难;有识之士指出：缺乏公民意识，是中国与先进国家最大的差距。 在西方主流社会，公民课程已经运行了几百年;在中国，1949年之后，公民教育戛然而止。 2012年，在深圳，央校校长李庆明突然被“下课”，他在央校的公民教育实践，吸引了舆论的眼球，也让他备受争议;在南京，律师崔武走进校园，以一只苹果为道具，向小学生们诠释“公民”的内涵;在上海，复旦大学研究生吴恒利用互联网，一次一次向公众演绎着“公民责任”的空间…… 公民教育，何时堂而皇之地走进中国的中小学校?
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